Innovativt læringsdesign er nøglen til seriøs læring
Læringsdesign er en generel betegnelse for ethvert design af en lære-, eller uddannelsesproces. Betegnelsen siger derimod ikke noget om hvor godt og effektivt det pågældende læringsdesign virker.
Til trods for alt den nyeste forskning om hvordan vi mennesker lærer bedst, er størstedelen af det gængse læringsdesign i dag stadig baseret på et forældet tankesæt om læring, som for længst burde være skrottet.
Vi mener, at der er et kolossalt behov for et helt nyt og friskt læringsparadigme og en mere innovativ (nytænkende) tilgang til læringsdesign. Både som disciplin men også som en hidtil overset strategisk løftestang.
Simpelthen fordi det er både billigere, mere effektivt og samtidig giver rigtig god mening.
